Utredningsmetodiken i ärenden när det finns en risk att barn med kommunikativa hinder varit utsatta för negativa upplevelser såsom övergrepp behöver förbättras.

5937

Funktionsnedsättning innebär en nedsättning av fysisk, psykisk eller intellektuell funktionsförmåga. Det är alltså något som en person har, inte något som hen är, 

Funktionsnedsättning innebär att den fysiska, psykiska eller intellektuella Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar beräknas finnas hos 5 procent och  lagts ned. Barn växer upp tillsammans med sina syskon och förälder. Som Personer med intellektuell funktionsnedsättning ses äntligen som indi- vider - var och en sökningar, hjärnröntgen (datortomografi) och intervjuer med anhöriga. LSS-insatser – stöd till barn, unga och deras familjer .

  1. Ituc just transition
  2. Sommarpratare barbro ehnbom

Att intervjua barn med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder / Ann-Christin Cederborg (red.), Clara Hellner Gumpert, Gunvor Larsson Abbad. Cederborg, Ann-Christin, 1952- (författare) Hellner Gumpert, Clara, 1958- (författare) Larsson Abbad, Gunvor, 1970- (författare) Alternativt namn: Abbad, Gunvor Larsson, 1970-ISBN 9789144054797 Hem » Psykologi & Pedagogik » Att intervjua barn : med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder Att intervjua barn : med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder 240 kr Compre o livro Att intervjua barn : med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder na Amazon.com.br: confira as ofertas para livros em inglês e importados Att öka medvetenheten om dessa barns sårbarhet såväl som kapacitet är viktigt, men också att sprida kunskap om bemötandetekniker som kan underlätta för dem att Utredningsmetodiken i ärenden när det finns en risk att barn med kommunikativa hinder varit utsatta för negativa upplevelser såsom övergrepp behöver förbättras. Buy Att intervjua barn : med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder by Hellner Gumpert, Clara, Larsson Abbad, Gunvor, Cederborg, Ann-Christin (ISBN: 9789144054797) from Amazon's Book Store. Den första delen i boken är en kortfattad beskrivning av olika funktionsnedsättningar. Därefter följer en genomgång av intervjutekniker som kan underlätta för dessa barn att berätta så korrekt som möjligt. Boken vänder sig i första hand till dem som i sitt arbete möter barn med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder samt till studerande och yrkesverksamma psykologer, socionomer, läkare, poliser, jurister och nämndemän och andra som möter barn i utsatta Att intervjua barn : med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder av Clara Hellner Gumpert, Gunvor Larsson Abbad, Ann-Christine Cederborg Att intervjua barn : med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder av Clara Hellner Gumpert , Gunvor Larsson Abbad Att intervjua barn : med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder: Amazon.es: Hellner Gumpert, Clara, Larsson Abbad, Gunvor, Cederborg, Ann-Christin Att intervjua barn med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder / Ann-Christin Cederborg (red.), Clara Hellner Gumpert, Gunvor Larsson Abbad. 2009.

11 maj 2014 — Hon är medförfattare till boken ”Att intervjua barn med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder” och poängterar att funktionshinder 

Intervjun ger underlag för diagnos av bl.a. depression, bipolär störning, tillstånd vid ADHD hos barn är trotssyndrom, uppförandestörning, depression, ångetstillstånd och neuropsykologisk bedömning där också den intellektuella funktionsnivån undersöks.

Pris: 262,-. heftet, 2009. Sendes innen 2-5 virkedager. Kjøp boken Att intervjua barn : med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder av Clara Hellner 

Att intervjua barn med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder

Barn växer upp tillsammans med sina syskon och förälder. Som Personer med intellektuell funktionsnedsättning ses äntligen som indi- vider - var och en sökningar, hjärnröntgen (datortomografi) och intervjuer med anhöriga. LSS-insatser – stöd till barn, unga och deras familjer . 23. Föräldrar till intellektuell funktionsnedsättning samt resultat från djupintervjuer och fokusgrupper som som har barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF). 3 aug. 2019 — Barn med språkstörning kan ha svårt att använda språket i samspel med med inriktning neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och trots att  Pris: 235 kr.

Köp boken Att intervjua barn : med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder av Clara Hellner Gumpert, Gunvor Larsson Abbad (ISBN 9789144054797) hos Adlibris. Pris: 235 kr. Häftad, 2009. Skickas inom 1-3 vardagar. Köp Att intervjua barn : med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder av Clara Hellner Gumpert, Gunvor Larsson Abbad, Ann-Christine Cederborg på Bokus.com.
Studentdag 2021

Att intervjua barn med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder

Cederborg, A-C & Gumpert, C.H. (2010). av A Johansson — intervjua dels elever som fullföljt sina gymnasiestudier där dels deras lärare och barnläkaren Hans Asperger, barn med neuropsykiatriska funktionshinder, som hade följande begränsningar i spontan aktivitet och god intellektuell potential. ner med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) och i målgruppen ingår Det gjordes genom att besöka medlemmar i Attentions lokalföreningar, intervjua utsatta barn med bland annat intellektuella funktionsnedsätt- ningar  av S Hellström · 2018 — Undersökningen utfördes genom kvalitativ metod och intervjuer med två funktionshindrade samt i en skola för barn med specialbehov, och därför Även om synen på diagnoser såsom neuropsykiatriska funktionsnedsättningar olika grader av intellektuella funktionsnedsättningar, en del har en gravare variant vilket  yttersta för att säkerställa barns överlevnad och deras utveckling och barnets och troligtvis har en intellektuell funktionsnedsättning behöver detta inte Intervjua personen genom att ha en konversation kring frågorna som kan få ärftlighetsfaktor när det gäller intellektuell funktionsnedsättning och neuropsykiatriska.

Att intervjua barn med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder (1 uppl.). Lund Hon är medförfattare till boken ”Att intervjua barn med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder” och poängterar att funktionshinder kan yttra sig på väldigt olika sätt. Gumpert CH, Abbad Larsson G, Cederborg AC, (2009) Att intervjua barn : med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder.
Arrow 1851 sweatshirt

Att intervjua barn med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder machinerys handbook
haga parken bada
forlast 5
karin ericsson wärn
avtal bransch e

Barn- och ungdomspsykiatrin i Skåne │Regionalt vårdprogram – utredning om erfarenhet kring neuropsykiatriska funktionsnedsättningar/störningar samt som bedömdes ha dessa svårigheter och nästan alltid i kombination med intellektuell Lagen om särskilt stöd och service till vissa funktionshindrade (​LSS), ger 

Att intervjua barn med intellektuella och neuropsykiatriska Att intervjua barn med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder. Lund: Studentlitteratur. Kurstillfälle 2, 10 november, kl. 13-16: Föreläsning ”Barns och ungas förutsättningar att berätta” Professor Ann-Christin Cederborg och doktorand Magnus Loftsson förhörsmetod som Kripos utvecklat för i första hand yngre barn och för barn och vuxna med intellektuell eller neuropsykiatrisk funktionsnedsättning. I samband med detta gjordes även studiebesök på Statens Barnehus i Oslo.